Cuando Claudio Naranjo habla de «canibalismo», normalmente no se refiere al canibalismo literal, sino a una metáfora social y psicológica. En varios de sus escritos critica una sociedad que «devora» a las personas para ponerlas al servicio de estructuras de poder, económicas o culturales. Habla incluso de una actitud «cripto-canibalística» para describir formas de explotación donde unos seres humanos consumen la energía, el tiempo, la creatividad o la vida de otros en beneficio propio.
De Claudio Naranjo a la Psicoterapia Integrativa en Palma de Mallorca
Las ideas de Claudio Naranjo continúan inspirando a miles de terapeutas, educadores y profesionales del desarrollo humano en todo el mundo.
En el Instituto de Excelencia Humana aplicamos muchos de estos principios a través de un enfoque integrativo basado en la Programación Neurolingüística (PNL), la Hipnosis Ericksoniana, la Terapia Breve Orientada a Soluciones, el Coaching y las Dinámicas Emocionales.
Durante más de veinte años hemos acompañado a personas, parejas, profesionales y emprendedores en procesos de transformación personal, gestión emocional y desarrollo humano. Respecto a la repetición de patrones generacionales, Naranjo sostenía que el sistema educativo no está diseñado principalmente para desarrollar seres humanos libres y conscientes, sino para reproducir el modelo de sociedad existente. Según él, la escuela transmite obediencia, adaptación y valores que perpetúan la estructura social vigente, en lugar de fomentar una evolución humana más profunda. Su tesis puede resumirse así: La familia transmite heridas y patrones emocionales. Miedos, autoritarismo, sumisión, competitividad, falta de afecto, etc. Estas dinámicas pasan de padres a hijos de forma muchas veces inconsciente. La escuela refuerza esos patrones. Premia la obediencia más que la autenticidad. Valora la memorización más que el autoconocimiento. Forma personas adaptadas al sistema más que individuos realizados. La sociedad reproduce el mismo modelo. Los alumnos se convierten en adultos que vuelven a educar a sus hijos de forma parecida. Así se perpetúa lo que Naranjo llamaba la mentalidad patriarcal: jerarquía, dominación, exceso de racionalismo y desconexión emocional. .
Psicoterapia con PNL en Palma de Mallorca
Si buscas un profesional especializado en Psicoterapia con PNL en Palma de Mallorca, nuestro trabajo se orienta a ayudar a las personas a superar bloqueos emocionales, mejorar su autoestima, gestionar la ansiedad, fortalecer sus relaciones y desarrollar nuevos recursos para afrontar los desafíos de la vida.
Trabajamos desde una perspectiva práctica y orientada a soluciones, centrándonos en los recursos, fortalezas y capacidades de cada persona.
La pregunta principal no es:
¿Por qué tienes este problema?
Sino:
¿Qué recursos necesitas desarrollar para construir una vida mejor?
Terapia Breve Estratégica y Dinámicas Emocionales
Nuestro enfoque combina herramientas procedentes de la Terapia Gestalt, la Terapia Familiar Sistémica, la Hipnosis Ericksoniana y la Programación Neurolingüística para intervenir sobre patrones emocionales, creencias limitantes, conflictos relacionales y dinámicas que generan sufrimiento.
Muchas veces los problemas actuales no son únicamente consecuencia de las circunstancias presentes, sino también de aprendizajes, patrones familiares o dinámicas emocionales que se han repetido durante años.
Siguiendo la visión de Claudio Naranjo, entendemos que la conciencia es el primer paso para la transformación. Por eso afirmaba que la educación actual es un "órgano reproductor de la sociedad" y no un motor de evolución humana. La escuela, decía, se utiliza para "domesticar" y para que la siguiente generación se parezca a la anterior, en lugar de ayudarla a superar sus limitaciones. Desde una perspectiva sistémica, muy cercana a lo que tú trabajas en PNL, coaching y aprendizaje organizacional, Naranjo estaría diciendo que: "Lo que no se hace consciente en una generación, tiende a repetirse en la siguiente." Por eso daba tanta importancia al autoconocimiento, al trabajo emocional y a la transformación de los educadores. Creía que para cambiar la sociedad no bastaba con cambiar los contenidos escolares; había que cambiar la conciencia de quienes educan. De hecho, esta idea conecta bastante con lo que desarrolló sobre la "agonía del patriarcado": la sociedad, la familia y la escuela formarían un mismo sistema que reproduce patrones de dominación hasta que alguien los reconoce y los transforma conscientemente.
"Las crisis del mundo son, ante todo, crisis de conciencia."
— Claudio Naranjo
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Islas Baleares
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Áreas de intervención
- Ansiedad y estrés.
- Gestión emocional.
- Autoestima.
- Relaciones de pareja.
- Dependencia emocional.
- Procesos de duelo.
- Toma de decisiones.
- Miedo al cambio.
- Propósito de vida.
- Comunicación y habilidades sociales.
- Hablar en público.
- Coaching personal y profesional.
- Dinámicas emocionales familiares.
- Desarrollo personal y autorrealización.
Sobre Esteban Cuéllar Hansen
Esteban Cuéllar Hansen es Trainer de Programación Neurolingüística, terapeuta, mentor coach y director del Instituto de Excelencia Humana.
Con más de 20 años de experiencia acompañando procesos de cambio personal y profesional, ha formado a coaches, terapeutas, educadores y profesionales del desarrollo humano en España.
Su trabajo integra la influencia de autores como Richard Bandler, John Grinder, Milton Erickson, Virginia Satir, Fritz Perls, Gregory Bateson, Peter Senge y Claudio Naranjo.
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